沪教版三年级上册《数学广场——流程图》数学教案(5)
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2019-08-21 13:00:11
1、 用数卡①②③④⑤⑥⑦⑧⑨造塔。
（1）选择你喜欢的三个数造减法塔。
（2）跟同桌交换一个数字，再造一座减法塔。
（3）交流核对
2、 用数卡造塔的方法能用竖式来表示吗？
（1）用⑥⑤⑦试试。
（2）交流反馈（）
〖教师将减法塔转化为单纯的竖式。〗
四、体验收获
师：你今天有什么收获？你觉得今天学得最开心的是什么？
〖引导学生回顾总结解题策略，激励学生体验成功。〗
五、板书设计：
