（三）学习声母b和á拼读音节

　　1、看图老师演示或者课件演示声母b和韵母á相拼成音节bá

　　老师演示：老师左手拿一个卡片b，右手拿一个卡片á，把b往á旁边推，碰在一起，表示”b“和”á“要快速连读，

　　2、板书：b---á→bá

　　3、老师范读bá ：边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。这是一个二声音节。出示拼出的图片，拔萝卜图片。

　　4、分析音节：几拼音节？几声？（两拼音节，二声）

　　5、想象说，bá，拔萝卜。

　　（四）学习声母b和ǎ拼读音节

　　1、看图老师演示或者课件演示声母b和韵母ǎ相拼成音节bǎ

　　老师演示：老师左手拿一个卡片b，右手拿一个卡片ǎ，把b往ǎ旁边推，碰在一起，表示”b“和”ǎ“要快速连读，

　　2、板书：b---ǎ→bǎ

　　3、老师范读bǎ ：边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。这是一个三声音节。出示拼出的图片，军人打靶的图片。

　　4、分析音节：几拼音节？几声？（两拼音节，三声）

　　5、想象说，bǎ，军人打靶。

　　（五）学习声母b和à拼读音节

　　1、看图老师演示或者课件演示声母b和韵母à相拼成音节bà

　　老师演示：老师左手拿一个卡片b，右手拿一个卡片à，把b往à旁边推，碰在一起，表示”b“和”à“要快速连读，

　　2、板书：b---à→bà

　　3、老师范读bà ：边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。这是一个三声音节。出示拼出的图片，堤坝的图片。