（2）师：你读得真好，谢谢你让我们体会到太阳渴望看到这个世界的迫切心情。太阳为什么这么迫切地想出来呢？他出来后世界变成什么样？

　　生：太阳为了驱赶黑暗，让世界变得更光明。

　　（3）师：让我们一起助太阳一臂之力，再读一遍。

　　小结：太阳努力地战胜黑暗，送给人类无限光明，这是多么伟大的壮举啊~！谁还有什么发现？

　　2、这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

　　这里运用了拟人手法，把太阳当做一个背着重担的人来写。“负着重荷”“一步一步”“慢慢地”“努力”这些词语具体描写出了太阳上升十分缓慢。（师：体会一下这些词，直接用它们连成一段话，有什么感受。 生答：**很努力地向****。师：仅仅是努力吗？比努力多一些吗？生：艰辛）“负”“冲破”“跳出”这些动词形象地再现出日出时太阳上升的具体过程。（师：体会一下这些词，试着做一些动作，有什么感受。 生答：上升很艰辛，很顽强）从这里可以看出太阳像一个背着重担的人一样，很沉重的，很急迫地想冲破云霞，完全跳出来。

　　引导学生边体会理解，边朗读。简要讲冲破黑暗，太阳不放弃。

　　3、红是真红，却没有亮光--颜色红得非常可爱--这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。

　　颜色、亮光的变化，更展现出海上日出的景色的美丽。真是罕见的奇观啊~！

　　让我们齐读第三小节吧~读出日出时景色的雄伟壮观，读出日出战胜黑暗“伟大”。

　　读后交流：刚才我仿佛看到了什么景象？

　　小结：太阳出来的景象如此壮观，难怪巴金先生会发出这样感慨--这不是很伟大的奇观吗？