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人教新课标版四年级下册《自然之道》语文教案(2)

网络资源 2019-05-21 11:24:57

  教学重点:初步掌握概括课文主要内容的一般方法;能抓住课文中的关键词语,解读文本,并能有感情地朗读课文。

  教学难点:理解向导的话,体会文章所表达的思想感情。

  课前准备:阅读有关大自然方面的书籍、世界地图、课文插图。

  教学时间:三教时

  学情分析

  教学预设

  第一课时

  一、谈话导入,揭示课题

  1.谈话:同学们,大自然气象万千,美丽无比;充满生机,也充满神秘。今天,你们将和老师一起走进大自然,了解大自然,探索大自然的内在规律。

  2.揭题:这节课我们将共同学习一篇发生在大自然中的真实故事──《自然之道》(板书),相信同学们会从中得到启示。

  3.激疑:读课文题目,“自然之道”指的是什么意思?学生自由发表意见,初步理解“道”是“规律”的意思,从而理解课题的意思。

  师引:那么,这篇文章又向我们揭示了怎样的自然规律呢?

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