外研社六年级英语下册《When are we going to eat?》教案设计(5)
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2019-05-20 20:58:09
3.小组展示答案，进行核对。
Look and write
1.老师给出样例，请学生补全缺少的部分。
2.老师从每组挑几个学生核对答案。
3.小组内，互相查看修改对方的答案。
4.老师询问学生be going to do 表示什么，引导他们知道这一结构表示未来的打算计划。
四、协作交流
Role-play
1.教师视情况通讲全段对话。
2.学生跟着录音或者老师，进行跟读。
3.小组内进行朗读练习。
4.小组派出几名同学在脱稿的情况下扮演对话。
注：可以分段表演、老师可以利用图片帮助学生回忆内容。
