【协作交流】

　　在上一环节的基础上，学生首先进行分角色表演本文对话，提供学生说的机会，展现学生的语音语调情况，帮助老师纠正学生发音。然后，通过对应图片与句子的练习，来却别肯定祈使句和否定祈使句。

　　【总结提高】

　　本部分的意义在 于总结本课所学到的知识，补充学 生需要的新知识。就本课而言，主要让学生总结对比肯定和否定祈使句。

　　教材分析

　　本课是外研英语一年级起点四年级下册模块一第一单元的内容。主题是Don‘t touch the machines， please！教学内容形式多样，图片生动形象。主要教学内容是学习祈使句。

　　教学目标

　　【知识与能力目标】

　　【知识目标】

　　1. 能理解，能说，能认读： machine， welcome， crisp， sir， potato， dangerous， put， wait， each；

　　2. 能理解，能说，能认读：

　　Don’t sing / write/ talk here！

　　Don‘t touch the machines， please！

　　【能力目标】

　　1. 通过多种活动，培养学生综合语言运用能力和观察判断能力。

　　2. 通过学习语言知识，培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。