语文A版四年级下册《印度王公的大米》语文教案

　　◆    教材分析

　　《印度王公的大米》这是一篇印度人民口头流传下来的民间传说，一位名叫婵德拉的姑娘，以自己的聪明智慧治好大象的病，并为村 民从王公手中要回自己耕作过的土地的。赞美了婵德拉的聪明才智。

　　【知识与能力目标】

　　1、    学习并掌握本课的生字新词，积累“一丝不苟”“康复”这两个词语；

　　2、    有感情地朗读课文，并把故事讲给别人听。

　　【过程与方法目标】

　　1、    这篇文章篇幅较长，应以自读为主，让学生在读中能够掌握生字、理解内容，再以小组为单位反馈自读的情况；

　　2、    互相交流、讨论，体会婵德拉的聪明才智。

　　【情感态度价值观目标】

　　1、    体会婵德拉的善良和机智激发学生 对婵德拉的敬佩和赞叹之情；

　　2、    教育学生遇到问题要仔细观察，认真思考，调动学生当一个聪明的人积极情感因素。

　　◆    教学重难点

　　【教学重点】

　　体会婵德拉的聪明才智

　　【教学难点】

　　了解婵德拉是怎样以自己的聪明智慧治好大象的病，并为村民从王公手中要回自己耕作过的土地的。

　　◆    课前准备

　　1．多媒体课件。

　　2．词语卡片

　　3. 课前布置学生收集有关印度和稻谷的图片。