语文A版四年级下册《化石吟》语文教案

　　◆    教材分析

　　《化石吟》是一首科学诗， 写的是化石在科学研究中的作用：科学家通过研究它，能给我们展示出亿万年前地球上的奇异画面，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。它以诗的形式写科学的内容，也正是许多学生所喜欢的。课文以诗歌的形式，传达科学的内容。兼具科学与文学之美。“吟”是古诗中的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼，如同散文中的随笔，可以不拘一格。这里是“赞颂”的意思。通过学习，体会作者由衷的赞美之情，感受诗歌的韵律之美，激发学生热爱文学的热情。

　　【知识与能力目标】

　　1、积累和运用字、词、句，掌握有 关化石的知识；

　　2、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。

　　【过程与方法目标】

　　1、自主、合作、探究的学习方式；

　　2、把握诗歌的朗读，了解现代诗的特点。

　　【情感态度价值观目标】

　　1、    引导学生展开想象和联想，培养学生对生物进化的兴趣；

　　2、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。

　　◆    教学重难点

　　【教学重点】

　　理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。

　　【教学难点】

　　感受诗歌表达的丰富思想感情，体会诗歌的节律美，理解诗句所包含的意义。

　　◆    课前准备

　　1．多媒体课件。

　　2．词语卡片

　　3. 课前布置学生收集有关化石的图片。