2019年二年级英语下册《WHERE IS MY SHIRT》Lesson2教案设计(4)
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2019-03-10 22:39:52
D.图6:引导学生问答What are th ese/those…?Are these/those …?
生再次观看有字幕故事课件,通过教师的讲解学习新句型,并理解故事。
S s: …
Ss: Yes.
做“开火车”游戏
Ss: No.
看课件猜衣服
问答What are these/those…? Are these/those …?
Ss: She has…
Ss: Yes.
Ss: No.
(设计意图:教师进行整篇课文的讲解,对其中的新单词和句型在整个情景中进行讲解,指导学生操练句型。)
朗读故事
A.播放课件,指导学生跟读
B.播放录音,指导学生跟读
C.引领学生齐读故事
D.指导学生分角色朗读
(设计意图:让学生对课文内容有一个整体的产出。)