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北师大版二年级数学上册《快乐的动物》教案(2)

网络资源 2019-05-22 13:00:00

师:能说一说你是怎么想的吗?

生:因为6里面有2个3,所以6÷3=2。

(2)师:下面请同学们动手帮小松鼠和小鸡来完成表格。

(学生动手在纸条上画。)

师:(画完后)说一说你是怎么画的?

生:我给小松鼠画了2个圆,给小鸡画了8个圆。

师:松鼠有2只,有几个2?

生:1个2。

师:小鸡有8只,有几个2?

生:有4个2。

师:你发现了什么?

生:小鸡是松鼠的4倍。

师:谁还想再说一说?

生:8里面有4个2,所以小鸡的只数是松鼠的4倍。

师:(小结)松鼠有2只,有1个2,小鸡有8只,有4个2,8里面有4个2,我们就说小鸡的只数是松鼠的4倍。

板书:小鸡的只数是松鼠的4倍。

师:谁能试着列出算式?

生:8÷2=4。

板书:8÷2=4。

师:说说你是怎么想的?

生:8里面有4个2,所以8÷2=4。

师:(小结)通过刚才的学习,我们认识了“倍”,知道了求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。

板书:求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。(齐读两遍。)

4.师:今天快乐的小动物们还有一些问题想考考大家,一起试试看,比一比谁最聪明。

(出示小黑板。)

(1)鸭子数是松鼠的□倍。□÷□=□

师:谁来填?

师:(学生填完后)说说你是怎么想的?

生:6里面有3个2,所以6÷2=3,鸭子数是松鼠的3倍。

(2)猴子数是孔雀的□倍。□÷□=□

生:猴子有3只,孔雀有1只,3里面有3个1,所以猴子数是孔雀的3倍,3÷1=3。

(3)你还能提出哪些用除法解决的问题吗?

师:请把你的想法与小组里的同伴交流一下。(交流后)谁来汇报,说一说你的问题。

生:小鸟的只数是猴子的几倍?

师:谁能帮他列式?

生:12÷3=4。

师:谁还有问题?

生:小鸟的只数是鸭子的几倍?

师:谁来列算式?

生:12÷6=2。

生:松鼠的只数是孔雀的几倍?

师:谁来列算式?

生:2÷1=2。

(二)独立练习,巩固新知

1.师:动物王国里还有一些可爱的小动物。(出示自制47页练一练第1题左图。)

(1)师:谁来说一说图上画了些什么?分别有几只?

生:图上画的是猫和老鼠,有4只猫,8只老鼠。

师:这道题要求什么?

生:要求老鼠的只数是猫的几倍。

师:请你们在练习本上试着列出算式,说一说你是怎么想的。

生:有4只猫,8只老鼠,8里面有2个4,所以老鼠的只数是猫的2倍,8÷4=2。

(2)(出示自制47页练一练第1题右图。)

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