8、让学生观看教学课件Let’s talk的内容。

　　9、跟读课文对话。

　　10、学生分角色进行表演。

　　Step3：趣味操练（Practice）

　　1、猜人

　　请一名学生到讲台前，并蒙住他（她）的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：Who’s that boy/girl？猜的人说：He’s…/She’s…猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。

　　2、Who’s family is this ？

　　教师先收集几张学生的全家福，出示其中一张问：Who’s family is this ？引导该家庭的学生迅速作反应：This is my family .然后让其他的同学对照片中的人物发问，该生回答。

　　3、同桌两人一组，各自出示自己的家庭照片进行操练。

　　Step4：扩展性活动（Add-activities）

　　发给学生每人一张纸，让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。以小组为单位，根据画的画进行句型练习：Who’s that boy/girl/woman/man ？ He’s… She’s…

　　Step5：Surmmeny and Assessment

　　教师对学生的表现进行评价，看看哪个同学掌握得最好。

　　Step6：Homework

　　学生各自拿着全家福课后互问互答。