教学过程：

　　Step1：热身/复习（Warm-up/Revision）

　　① Sing an English song ： boys and girls .

　　② 日常用语练习

　　A：Good morning . I’m… I’m from…

　　Where are you from ？

　　B：I’m from…

　　A：Nice to meet you . Hi ！ This is…（名字）. My new friend . ……

　　Step2：呈现新词（Presentation）

　　1、出示教师演示文稿，教师扮演这个新朋友，问一位学生：What’s your name ？ 引导这个女生回答：My name’s Linda . 教师及时对其他学生说：She’s Linda . 并示意学生跟着重复这句话。

　　2、教师指着离自己稍远的女生问：“Who’s that girl ？”引导学生回答：She’s… 3、同样的方法，教师指着离自己稍远的男生问：Who’s that boy ？引导学生回答：He’s…

　　4、让学生指着班里的同学做回答：Who’s that girl ？ She’s…Who’s that boy ？ He’s…

　　5、教师拿出学生们所熟悉的教师的照片询问学生：Who’s that man ？ Who’s that woman ？由此引出man和woman并引导学生回答：He’s Mr Black . She’s Miss White .

　　6、教师可向学生出示几张同学们喜欢的几张明星的图片，让学生做Who’s that man ？ Who’s that woman ？的回答练习。

　　7、教师出示自己的家庭照片说：This is my family . Do you know who they are ？鼓励学生对照片中的人物提问，教师用She’s my mother . He’s my father .来回答，并重复单词mother ， father。教师再次用mom、dad代替mother ， father进行回答，然后带读它们。并向学生指出mom和dad更多地用于日常用语中。