新起点三年级英语下册《Family Activities》教案设计

　　教学目标 ：

　　1、知识与技能目标

　　① 能听、说、认读主要单词father（dad） mother（mom）man、woman .

　　② 能听懂、会说Who’s that woman/man？ She/He’s my mother/father. 并能在情境中运用；能够介绍自己和询问他人的家庭成员。

　　2、情感目标

　　① 激发学生学习英语的兴趣

　　② 教育学生热爱自己的家，热爱自己的家人。

　　教学重点：

　　能熟练使用句型Who’s that woman/man？ She/He’s my mother/father. 教学生学会如何询问他人家庭成员。

　　教学难点：

　　如何正确使用人称代词he和she。

　　学生分析：

　　三年级学生才接触英语，对英语学习很感兴趣，充满好奇。他们活泼，喜欢开展英语活动，爱好游戏。

　　教学内容分析：

　　从学生的学习实践出发，注重学生的能力培养，让学生在具体的语言情境中学习Who’s that woman/man？ She/He’s my mother/father.的句型，充分考虑到学生的年龄特征和认知规律。

　　教学媒体资源的选择与运用：

　　英语卡片，英语磁带和光盘，多媒体等。

　　课前准备：

　　1、教师准备主要人物的图片，教师、明星和家庭成员照片及教学课件。

　　2、学生准备家人和朋友的照片。