Step 4 Homework .

　　Listen to the tape four times .( A Learn to say )

　　Design ：

　　Unit 10 Do you play…

　　Yes ，I do .

　　No， I don’t .

　　What do you play ？ I play the …

　　The second period

　　Teaching Contents：

　　A.Vocabulary ： football ，volleyball， baseball ，basketball .

　　B.Patterns：Do you like …？Yes ，I do /No ，I don’t .

　　Teaching Aims：

　　能听懂、会说球类单词football，volleyball，baseball，basketball.

　　能听懂、会说日常交际用语Do you like…？ Yes ，I do /No ，I don/t .

　　会唱歌曲We study and play .

　　Teaching Steps：

　　Step1 Warm up

　　Say a rhyme：Jack has a clock .

　　Sing a song： Hot cross buns .

　　Step2 Free talk and presentation .

　　Free talk .

　　e.g T： Do you play the piano ？

　　S1： Yes ，I do ./No ，I don’t .

　　T： What do you play ？

　　S1： I play the violin .Do you play the violin ？

　　S2： Yes ，I do …

　　S3： …

　　Presentation .

　　教师出示一个足球，T：I like football.(边说边踢球，当球滚到一学生跟前时，师提问)

　　T：Do you like football？ Yes or no ？ (教师引导学生回答)

　　S：Yes ，I do /No ，I don’t .

　　学生自由组合练习对话。

　　借助小猫Kitty学习对话：Let’s go and play football now .Great！ Let’s go .

　　同法学习其余球类单词，教学时可以用不同的动作区分各种球。

　　Step3 Consolidation .

　　Passing game： 听音乐传球，当音乐停止的时候，手中持球的学生与其同位到台前用手中的球编对话。

　　Do and guess ：一位学生到讲台前作出打球的动作，其余学生猜猜是哪一种球。

　　Step 4 Have a rest .

　　Sing a song： We study and play .

　　Step5 ENDING

　　The third period

　　Teaching Contents ：

　　C Look and say ： D Look read and write .

　　Teaching Aims：

　　复习巩固Do you play /like …？ What do you play ？ 及其应答 答语。

　　能熟练运用所学句型编对话。

　　学习字母Uu ，Vv ，Ww .

　　Teaching Steps

　　Step1 Warm up

　　Sing a song ： We study and play .

　　Revision .

　　主要复习球类和乐器类单词，用抽读图片的方式进行，并随机进行交际复习。

　　Step2 Presentation .

　　Look and say .

　　The T shows the wall picture and asks ： What can you see on the picture ？

　　The Ss discuss .