第二课时

　　教学内容：

　　Review Unit 10-Unit 11

　　教学目标：

　　1 Enable the Ss to understand and say 16 words .

　　2 Raise the Ss interest to learn English.

　　教学过程：

　　Step 1 Warm up

　　1 Sing a song： We study and play.

　　2 Say the rhythm ‘Enjoy the day’

　　3 Free talk.

　　教师以“I’m hungry”展开对话，充分运用Unit 7 ，Unit8， Unit 9， Unit 10Unit 11中的不同句型、单词进行连锁操练。

　　Step2 Revision.

　　Musical instruments and sports.

　　1教师做动作学生用英语说出，并互换。

　　2两人一组，表演对话。

　　Do you play the piano？ No， I don’t.

　　Do you like football？ Yes， I do.

　　Step 3 Practice

　　1. Play a game： ABC智力组合。

　　学生分成两人一组，每组一份字母表，看哪组能在最短时间内拼出最多的单词(主要以Unit 10与Unit 11的单词为主)。

　　2. Look at the picture and try to act (Unit 10 and Unit 11)

　　学生以小组为单位自选其中任意一幅图，根据图意运用所学的日常交际用语进行小品表演，鼓励学生充分展开想象自由发挥。

　　3．Listen to the tape and repeat (Unit 10 Unit 11)

　　Step 4 Homework

　　1. Recite from U7-U9

　　2. Recite all the words in Part D