苏教版二年级上册《认识东、南、西、北》数学教案
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2018-12-13 17:24:46
苏教版二年级上册《认识东、南、西、北》数学教案
教学目标:
1、在熟悉的生活环境中辨认方向,结合生活经验学习认识“东南西北”四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向位置。
2、了解“东南西北”四个方向的相互关系,在指出一个方向(东、南、西或北)的条件下,会辨认其余的三个方向。
3、知道地图上“上北下南左西右东”的标向规则,能识别地图上的方位。
教学重点:
能根据自身方位辨认东、南、西、北四个方向。
教学难点:
体会东、南、西、北四个方向之间的关系。
教学准备:
教师准备:多媒体课件。
学生准备:16开白纸一张。
教学过程:
一、谈话激趣,导入新课
课的一开始,我让学生做一下自我介绍;介绍好自己后,把你前后左右分别是谁也跟我介绍一下?;转个方向再次介绍,从而引出“为什么同一个人,他一会在你的左边,一会又是在你的前面呢?从而引出新课。
教师板书课题:东南西北
(课开始师生的谈话,不仅激发了学生的学习数学的兴趣,而且融洽了师生之间的关系,并为后面认识东南西北埋下了伏笔,同时顺利地导入了新课。)
二、 实际观察,通过活动体验方位