人教版二年级上册《角、直角的初步认识》数学教案(3)
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2018-12-02 16:00:24
三、引导探究,学习新知
(一)认识角的各部分名称
1、给角公主画像——画角。
聪明的小朋友拿起笔,给漂亮的角公主画张像——就是请你画出一个角。比比谁的角画得漂亮!动手试一试。
2、谁能告诉大家,你是怎么画的?(指名演板)还有不同的画法吗?
生1:我是沿着三角板这个角的边画出来的。
生2:我先画了一个点,从这个点再画出两条线。
谁的方法好?有什么要提醒大家注意的吗?指导阅读例题2。
3、那就用第2种方法画一个比它大一些的角。好!再画一个更大的角。还有比它更大的角吗?画出来。
4、小组讨论:我们画的这些大小不同的角有哪些相同的地方?它们分别叫做什么呢?
5、对,每一个角都有一个顶点和两条边。(板书各部分名称)
6、选出你画得最漂亮的一个角标上各部分名称。
7、练一练:与角公主一起游戏:(电脑演示课本42页第1题)
请判断下面图形哪个是角?是,请拍拍手欢迎它;不是,跺跺脚赶走它。