北京版一年级语文上册教案设计《脚印》(2)
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2018-06-26 22:10:37
教学过程：
一、 创设情景，引入新课
1、（出示雪景图）教室用优美的语言引入学习。
2、学习生字：脚印
3、出示课题：20、脚印
二、整体感知，自学课文。
1、 看动画，想象雪地上留下了谁的脚印？
板书：小鸡、小狗
2、 小组自学
自读小贴士：
（1） 借助拼音读准字音，做到不加字、不漏字。
（2） 给课文编小节号。
（3） 检查识字情况。
3、反馈学习情况
