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六年级数学教案——(圆柱、圆锥)单元备课
单元总目标:1、认识圆柱、圆锥的各部分的名称,掌握圆柱、圆锥
2009-09-23 11:35:27
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六年级数学教案——《“鸡兔同笼”问题》
教学目标1、通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中
2009-09-23 11:34:45
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六年级数学教案——数学广角
教材分析:"鸡兔同笼"问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早
2009-09-23 11:34:15
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六年级数学教案——单式条形统计图
教学目标1、引导学生经历制作、展示、交流、评价等实践活动,使
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六年级数学教案——折线统计图的练习
教学目标1、使学生进一步认识折线统计图的特点和作用,能根据需
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六年级数学教案——单式折线统计图
教学目标1、使学生认识单式折线统计图及其特点,知道制作单式折
2009-09-23 11:31:53
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六年级数学教案——圆的认识(一)
教学目标1、给合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到
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六年级数学教案——成正反比例的比较教案与反思
教学目标:在巩固正反比例的意义和正方比例的判断方法上,通过比
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六年级数学教案——查表计算教案1
教学内容:查表计算。(P.10页的例8和做一做,练习三第9-12题。)
2009-09-23 11:29:04
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六年级数学教案——比的意义
教学要求1.使学生理解比的意义,认识比的各部分名称。会正确读写
2009-09-23 11:28:33
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六年级数学教案——“比的基本性质”教学设计
教学内容:教科书第11册,第48页比的基本性质,例1和练一练及练
2009-09-23 11:28:12
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六年级数学教案——圆的认识(二)
教学目标1、通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形,理解同一
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六年级数学教案——轴对称图形同步练习
一.填空。1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完
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六年级数学教案——简算及应用题
教学目的:使学生巩固对分数乘法意义的理解教学重、难点:简算及
2009-09-23 11:23:15
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六年级数学教案——整理和复习
教学目的:巩固分数乘法的意义和法则教学重、难点:分数乘法的意
2009-09-23 11:22:42
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六年级数学教案——倒数的认识
教学内容:课本第19页的例题,完成做一做题目和练习五的第1~6
2009-09-23 11:22:20
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六年级数学教案——分数乘法应用题(2)
教学内容:课本练习四的第6~10题。教学目的:1.使学生进一
2009-09-23 11:21:59
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六年级数学教案——分数乘法一步应用题
教学内容:课本第14、15页的例1和例2,完成做一做和练习四的第
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六年级数学教案——分数乘加、乘减混合运算
教学内容:课本第9页例4,练习三1~5题。教学目的:使学生掌握
2009-09-23 11:21:12
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六年级数学教案——整数乘以分数
教学内容:课本第6~8页。教学目的:使学生掌握分数乘以分数的
2009-09-23 11:20:52
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六年级数学教案——一个数乘分数
教学目的:使学生掌握一个数乘以分数的意义及法则。教学重点:计
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六年级数学教案——分数乘以整数
教学内容:第1~2页内容。教学目的:使学生理解分数乘以整数的意
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六年级数学教案——单元整理和复习
教学内容教科书第136页上面的第1~3题及练习三十一的第1~6题。
2009-09-23 11:18:48
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六年级数学教案——面积单位间的简单换算
教学目的使学生进一步掌握面积单位间的换算的推想过程,加深对面
2009-09-23 11:18:14
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六年级数学教案——面积单位间的过率
教学目的使学生进一步熟悉面积单位的大小,知道面积单位间的进率
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六年级数学教案——面积和周长的比较
教学目的通过面积和周长的比较,使学生分清周长和面积的概念及计
2009-09-23 11:17:34
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六年级数学教案——正方形面积的计算
教学目的1、使学生理解和掌握正方形的面积计算公式,能够正确地
2009-09-23 11:17:11
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六年级数学教案——长方形面积的计算
教学目的使学生初步理解长方形面积的计算方法,会运用公式正确地
2009-09-23 11:16:52
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六年级数学教案——长度单位和面积单位的比较
教学目的通过长度单位和面积单位的比较,使学生更清楚地认识面积
2009-09-23 11:16:32
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六年级数学教案——面积和面积单位
教学目的1、使学生知道面积的含义,认识常用的面积单位,建立起1
2009-09-23 11:16:06
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六年级数学教案——复习归、归总应用题
教学目的使学生通过对比加深对归一、归总应用题数量关系的认识,
2009-09-23 11:15:45
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六年级数学教案——整理和复习
教学目的1、使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序,能够比较
2009-09-23 11:15:24
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六年级数学教案——归总应用题
教学目的1、使学生初步了解归总应用题的基本结构和数量关系,能
2009-09-23 11:15:01
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六年级数学教案——归一应用题
教学目的1、使学生理解正、反归一应用题的数量关系、结构特征及
2009-09-23 11:14:40
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六年级数学教案——连除应用题
教学目的1、使学生理解连除应用题的数量关系,初步学会用两种方
2009-09-23 11:14:17
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六年级数学教案——连乘应用题
教学目的1、使学生理解连乘应用题的数量关系,初步学会用两种方
2009-09-23 11:13:54
