-
六年级数学教案——《总复习》教学设计
本单元全面、系统地复习小学阶段教学的数学知识,内容很多。仍然
2009-09-23 16:06:07
-
六年级数学教案——《总复习》教学设计
本单元全面、系统地复习小学阶段教学的数学知识,内容很多。仍然
2009-09-23 16:05:50
-
六年级数学教案——《总复习》教学设计
本单元全面、系统地复习小学阶段教学的数学知识,内容很多。仍然
2009-09-23 16:05:47
-
六年级数学教案——《统计》教学1
一、教学内容本单元教学扇形统计图,众数与中位数。在前几册教材
2009-09-23 16:05:14
-
六年级数学教案——《解决问题的策略》
一、教学内容转化是解决问题的常用策略。转化能把新颖的问题变成
2009-09-23 16:04:50
-
六年级数学教案——《确定位置》教学计划
一、教学内容学生认识了生活中的八个方向,能够用量角器量角与画
2009-09-23 15:56:39
-
六年级数学教案——《第三单元比例》教学计划
一、教学内容本单元教学数与代数领域里的比例的意义、比例的性质
2009-09-23 15:56:01
-
六年级数学教案——《圆柱和圆锥》
一、教学内容学生已经掌握了长方体和正方体的特征、表面积与体积
2009-09-23 15:55:37
-
六年级数学教案——《百分数的应用》教学
一、教学内容六年级(上册)认识百分数这个单元里,初步教学百分
2009-09-23 15:54:44
-
六年级数学教案——《(下册)教材分析》
全册教材安排六年级第二学期是小学阶段最后一个学期,使用六年级
2009-09-23 15:54:12
-
六年级数学教案——《折扣》
教学目标1、让学生在商品打折销售的情境中理解折扣的意义。2.学
2009-09-23 12:06:11
-
六年级数学教案——《利息》
教材分析这部分内容属于百分数的一种具体应用。通过这部分知识的
2009-09-23 12:05:53
-
六年级数学教案——《纳税》
教材分析应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用。教材首先说明
2009-09-23 12:05:22
-
六年级数学教案——《用百分数解决问题 》
教材分析:这部分内容是求一个数是另一个数的百分之几的应用题的
2009-09-23 12:04:49
-
六年级数学教案——《百分数和分数、小数的互化3》
活动(一)创设情境,提出问题:补充(点评)1、口算比赛:(时间
2009-09-23 12:04:19
-
六年级数学教案——《用百分数解决问题》
教材分析:这部分内容是在学生学过分数应用题的解答和百分数的意
2009-09-23 12:03:33
-
六年级数学教案——《百分数和小数的互化2》
活动(二)百分数和小数的互化。(1)回忆小数化分数的过程。(2)小数
2009-09-23 12:03:02
-
六年级数学教案——《百分数和分数、小数的互化1》
教材分析:这部分内容是在学生学过百分数的意义,明确了百分数和
2009-09-23 12:02:28
-
六年级数学教案——《百分数》
教学目标:1.使学生了解百分数的意义,会正确读写百分数。2.指
2009-09-23 12:01:58
-
六年级数学教案——《百分数教学目标》
教学的目标:1、学生理解百分数的意义,知道它在实际中的应用,
2009-09-23 12:01:07
-
六年级数学教案——《百分数单元分析》
单元分析:百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法,百分数和
2009-09-23 12:00:15
-
六年级数学教案——《解比例》教案
教学目标1.使学生理解解比例的意义。2.使学生掌握解比例的方法
2009-09-23 11:43:39
-
六年级数学教案——《分数乘法应用题复习》
教学目标进一步掌握分数数据的一般应用题的解题方法;进一步掌握
2009-09-23 11:43:10
-
六年级数学教案——《复习分数乘法的计算》
教学目标使学生进一步认识分数乘法可以表示的意义,进一步掌握分
2009-09-23 11:42:47
-
六年级数学教案——《倒数的认识》
教学目标认识倒数的概念,掌握求倒数的方法,能熟练得求一个数的
2009-09-23 11:41:38
-
六年级数学教案——《分数混合运算练习》
教学目标进一步掌握分数乘法和加、减法混合运算的运算顺序。能比
2009-09-23 11:41:16
-
六年级数学教案——《分数乘法和加、减法的混合运算》
教学目标3、使学生掌握分数乘法和加、减法混合运算的运算顺序,
2009-09-23 11:40:55
-
六年级数学教案——《分数应用题练习》
教学目标进一步理解分数应用题的解题思路、数量关系和解题方法,
2009-09-23 11:40:34
-
六年级数学教案——《分数应用题(3)》
教学目标1、理解、掌握连续求一个数的几分之几是多少的连乘应用
2009-09-23 11:40:18
-
六年级数学教案——《分数应用题》
教学目标使学生进一步认识分数乘法应用题的基本数量关系,掌握解
2009-09-23 11:39:50
-
六年级数学教案——《分数应用题(1)》
教学目标1、认识分数应用题的特点,理解分数乘法应用题的解题思
2009-09-23 11:39:02
-
六年级数学教案——《分数的连乘》
教学目标1、学会计算分数的连乘,知道分数连乘的简便算法和计算
2009-09-23 11:38:38
-
六年级数学教案——《分数乘法计算》
教学目标使学生理解分数乘分数的法则适用于分数和整数相乘,提高
2009-09-23 11:38:16
-
六年级数学教案——《分数乘以分数》
教学目标掌握分数乘以分数的计算方法,并能正确的进行计算。进一
2009-09-23 11:37:55
-
六年级数学教案——《一个数和分数相乘》
教学目标1、理解、掌握一个数和分数相乘的意义。2、运用一个数和
2009-09-23 11:37:33
-
六年级数学教案——《分数和整数相乘》
教学目标1、使学生掌握分数和整数相乘可以表示几个相同加数和的
2009-09-23 11:37:00
