教学目的：巩固分数乘法的意义和法则

　　教学重、难点：分数乘法的意义

　　教学过程：

　　一、复习：１这个单元的名称是什么？分数乘法分几类？

　　２自学Ｐ１－２１的知识要点理清脉络

　　３分别举例说说意义是什么？（板书）

　　４计算：P22１

　　二、填上适当的符号：５６×１*２/３（）５/６５/６×１（）５/６５/６×５/６（）５/６

　　１.６×４/５（）１.６１/１６×２*４/５（）１/１６０×３*１/２（）０

　　三、看图计算：

　　四、填空：（意义）１、４*２/５千克＝（）克３/４时＝（）分７/２０立方米＝（）立方分米

　　１/５米＝（）厘米２/５吨＝（）千克３*３/８平方米＝（）平方分米

　　２、０.５×（）＝３/８×（）＝（）×１*１/３＝１.８×（）＝１

　　五、计算：４.８×７/２０１*２/３×１.８５*５/８×１*７/９

　　六、应用题：（画图）

　　１、一种松木每立方米重１３/２０吨，５立方米重几吨？

　　２、纺织厂每台机器每小时可织布６００米，５/１２小时可织布多少米？

　　３、制造一种机器用钢１４４０千克，技术革新后，每台机器用钢比原来节约１/６，节约多少千克？

　　七、作业：Ｐ２２２、１２（书上）Ｐ２２３、６

　　教学反馈：