-
倒数的认识 教学设计资料
教学目标1.理解和掌握倒数的意义。2.能正确的求出一个数的倒数。
2009-12-18 10:32:34
-
分数乘除法对比练习 教学设计资料
教学目标1.使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点,能准
2009-12-18 10:29:48
-
百分数的应用 教学设计资料
教学目标1.使学生了解本金、利息、利率、利息税的含义。2.理解算
2009-12-18 10:22:33
-
复合应用题 教学设计资料
教学目的1.通过解答一组相关的应用题,使学生进一步理解复合应用
2009-12-18 10:16:57
-
简单应用题 教学设计资料
教学目的1.使学生进一步掌握简单应用题的结构,能够根据四则运算
2009-12-18 10:16:22
-
数的整除 分数、小数的基本性质 教学设计资料
教学目标1.使学生对数的整除的有关概念掌握得更加系统、牢固。2.
2009-12-18 10:14:33
-
数的意义 教学设计资料
教学目标1.使学生比较系统地、牢固地掌握有关整数、分数、小数、
2009-12-18 10:14:06
-
圆锥的体积 教学设计资料
教学目标1、使学生理解求圆锥体积的计算公式。2、会运用公式计算
2009-12-18 10:12:55
-
圆柱的体积 教学设计资料
教学目标1.理解圆柱体体积公式的推导过程,掌握计算公式。2.会运
2009-12-18 10:10:38
-
圆柱的表面积 教学设计资料
教学目标1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义。2.掌握圆柱侧面积和
2009-12-18 10:10:05
-
比例的意义和基本性质(一)教学设计资料
教学目标1.使学生理解并掌握比例的意义和基本性质。2.认识比例的
2009-12-18 10:06:09
-
分数乘整数 教学设计资料
教学目标使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则
2009-12-18 10:05:32
-
倒数的认识 教学设计资料
教学目标1.理解和掌握倒数的意义。2.能正确的求出一个数的倒数。
2009-12-18 10:05:06
-
一个数除以分数 教学设计资料
教学目标1.使学生理解一个数除以分数的算理,掌握一个数除以分数
2009-12-18 10:04:36
-
分数乘除法对比练习 教学设计资料
教学目标1.使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点,能准
2009-12-18 10:04:13
-
分数连除、乘除复合应用题 教学设计资料
教学目标1.使学生掌握分数连除、乘除复合应用题的结构和数量关系
2009-12-18 10:03:43
-
分数乘、除法应用题对比 教学设计资料
教学目标1.进一步加深对分数乘、除法应用题的数量关系和内在联系
2009-12-18 10:02:31
-
简单的统计 教学设计资料
教学目标1.进一步加深对统计工作重要性的认识。2.进一步加深对求
2009-12-18 09:56:32
-
用不同知识解应用题 教学设计资料
教学目的1.通过复习,使学生能够运用已学的知识解答应用题。2.通
2009-12-18 09:54:10
-
用比例知识解答应用题 教学设计资料
教学目的1.通过复习,使学生能够正确判断出应用题中所涉及的相关
2009-12-18 09:53:40
-
分数应用题 教学设计资料
教学目的1.通过复习,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并能
2009-12-18 09:53:17
-
条形统计图 教学设计资料
教学目标1.使学生认识条形统计图,知道条形统计图的意义和用途。
2009-12-18 09:47:22
-
稍复杂的分数乘、除法应用题的比较 教学设计资料
教学目标1.通过观察、分析、改编、解答、比较,使学生进一步弄清
2009-12-18 09:34:41
-
百分数的写法 教学设计资料
教学目标1.使学生了解百分数的意义,会正确读写百分数。2.指导学
2009-12-18 09:30:24
-
求一个数是另一个数的百分之几应用题
教学目的1.通过知识迁移使学生掌握求一个数是另一个数的百分之几
2009-12-18 09:28:41
-
百分数应用题(一) 教学设计资料
教学目标1.使学生了解储蓄的意义和一些有关利息的初步知识,知道
2009-12-18 09:27:47
-
比例的意义和基本性质 教学设计资料
教学目的:1.理解和掌握比例的意义和基本性质,认识比例的各部分
2009-12-18 09:27:13
-
百分数应用题(四) 教学设计资料
教学目标1.在学生学习了解答一个数是另一个数的百分之几的应用题
2009-12-18 09:26:31
-
百分数应用题(三) 教学设计资料
教学目标1.使学生理解成数和折扣的含义,以及成数和折扣与分数、
2009-12-18 09:25:08
-
百分数应用题(二)教学设计资料
教学目标1.使学生了解一些有关保险的简单知识,知道保险金额、保
2009-12-18 09:24:29
-
能被3整除的数的特征 教学设计资料
教学目标:1.使学生掌握能被3整除的数的特征,并能运用特征进行
2009-12-18 09:22:24
-
巧算周长 教学设计资料
教学目的:1)使学生进一步理解周长的含义,熟练掌握计算周长的
2009-12-18 09:16:39
-
圆锥的体积 教学设计资料
教学目标1.通过动手操作实验,推导出圆锥体体积的计算方法,并能
2009-12-18 09:16:17
-
分数和百分数的互化 教学设计资料
教学目标:1.通过教学,使学生进一步掌握百分数和小数的互化、熟
2009-12-18 09:15:50
-
分数、小数四则混合速算 教学设计资料
教学目标1.通过对分数、小数四则混合常规运算的复习,训练学生的
2009-12-18 09:10:16
-
分数乘法应用题(二)教学设计资料
教学目标1.使学生掌握求一个数的几分之几是多少的两步分数乘法应
2009-12-18 09:08:40
