应用信息技术，管理“一键达”

　　课后服务涉及学生众多，项目多种多样，如何使学校管理更加高效、家长和老师沟通更加便捷？在“互联网+”背景下，不少学校发挥信息技术优势化解了这些问题。

　　南京市中央路小学、南京理工大学实验小学等率先尝试运用“弹性离校智能系统”进行管理。通过这一系统，家长可以在手机上自行选择课后服务时间段和服务项目、跟老师互动交流；每个孩子都有“二维码即时贴”，在进出课后服务教室时刷卡录入信息，便于教师统计人数……报名、发通知、分班、点名、放学后评价等一键完成，教育主管部门、学校管理者可实时观测监督。

　　目前，类似智能系统已在南京市普及并推广至全省各地。新城小学南校区作为南京市“弹性离校”网络管理平台试点学校，在家长关注学校企业号“安心驿站”基础上，全面推送“弹性离校”通知，实现手机在线报名、灵活选择时间段，开展工作更加方便快捷。

　　张家港市创设了“家长申请制度”“教师上课签到制度”“学生活动点名制度”“学生离校交接制度”“行政督查反馈制度”等，确保“四点半学校”服务质量不断提升。该市教育局局长杨志刚说，不少学校还利用互联网技术，做到服务活动实时报道、学生情况及时反映，赢得家长们认可。

　　截至目前，全省已有3304所小学开展课后服务、占比达80.5%，167.2万小学生受益，占在校生总数的29.8%；1116所初中开展课后服务、占比为51%，93.3万初中学生受益，占在校生总数的41.3%。葛道凯说，全面推进课后服务，是贯彻落实中央要求的实际行动，是加快教育现代化的题中之义，更是促进学生全面健康发展的重要举措，“要满足人民群众需要，做到服务对象全覆盖，在坚持自愿基础上，扩大服务对象、服务时间和内容。”
 

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