人教版一年级数学下册第四单元《数的顺序》教案(二)(3)
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2021-02-20 18:44:15
4、比较两个数十位上的数
42>37
42十位上是4,37十位上是3。4大于3,所以42大于37。
为什么个位上的数字不用进行比较了?
十位上的数大的这个数就大。
5、观察比较这四种方法,你觉得哪种方法更简便?
方法四更简单 。
(二)比较23和25的大小
23和25十位上的数相同。这样的数怎样比较大小呢?
计数器演示
你发现了什么?
23和25十位上的数相同,比较个位上的数,个位上的数大的数就大。
因为23个位上的数是3,25个位上的数是5,3小于5,所以23小于25。
(三)小结
这两组数,在比较时,有什么区别吗?回忆我们是怎么比较的。快来说一说,100以内的数是如何进行比较大小的?
小结:比较两位数大小的方法:先看十位上的数,十位上的数大这个数就大;十位上的数相同,再比较个位上的数,个位上的数大这个数就大。
课堂练习(难点巩固)
1. 填空
(1)比较两位数的大小,先看( 十 )位上的数,( 十 )位上的数大的这个数就大;( 十 )位相同再比较( 个 )位上的数,( 个 )位上的数大的这个数就大。