人教版五年级数学下册第三单元《正方体》教案（三）

　　课 题：正方体的认识

　　教学目标

　　1. 认识正方体的特征，理解长方体和正方体之间的关系。

　　2. 认识正方体的棱长，会计算棱长总和。

　　3. 培养学生的观察和操作能力，逐步形成空间观念。

　　教学重难点

　　1. 认识正方体的特征，理解长方体和正方体的关系。

　　2. 正确理解长方体和正方体的关系。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1. 长方体有（   ）个面，每个面都是（      ）形，也可能有两个相对的面是（    ）形。长方体有（     ）个顶点。

　　2. 两个面相交的边叫做（     ），长方体有（     ）条棱，可分（     ）组，相对的（         ）条棱的长度相等。

　　3. 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫长方体的（        ）。

　　4. 有一个长方体，长5分米，宽3分米，高2分米，它的棱长总和是(            )。

　　二、探究新知

　　1. 探索正方体的特征。

　　（1）出示一个正方体，想一想。正方体具有什么特征？

　　（2）合作学习。

　　①正方体有几个面？每个面的大小有什么不同？面的形状有什么特点？

　　②正方体有几条棱？棱的长短怎样？

　　③正方体有几个顶点？

　　（3）集体交流，小组汇报。