人教四年级下数学第四单元《小数的大小比较》教案(四)(2)
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2021-02-15 17:31:56
2.揭题并板书课题:小数的大小比较
3.组内研讨
师:各小组4名同学研讨出一个解决方案并在组内说说是怎样比较的。
4.各组板演。
预设1: 3.05>2.93
2.93>2.88
2.88>2.84
3.05>2.93>2.88>2.84
小明 小军 小莉 小红
生:先比较整数部分3>2,所以3.05是最大的;2.84、2.88、2.93整数部分都相同,则比较小数部分十分位,9>8,所以2.93>2.8;十分位相同,再比较百分位,8>4,所以2.88>2.84。
预设2:3.05
2.93
2.88
2.84
3.05>2.93>2.88>2.84
小明 小军 小莉 小红
预设3:3.05>2.93>2.88>2.84
小明 小军 小莉 小红