人教二年级数学下第四单元《表内除法（二）》教案（十七）(2)
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2021-02-15 16:15:00
出示课件例1。
1.观察情境图，你知道了哪些数学信息？(有8行小旗子，每行7面)
2.引导学生根据这些信息提出数学问题：一共有多少面小旗？
3.学生独立列出算式并计算出结果：7×8=56或8×7=56。
4.引导学生思考：通过计算我们知道一共有56面小旗，那么你能看图列出2个除法算式吗？
5.学生独立思考并列出算式。56÷8=7或56÷7=8。
6.小组探究算法，说说你们各自的想法。
总结：我们在计算除法算式时，看除数是几，就想几的口诀。
四、巩固练习
1.以开火车的方式，合作完成教材第38页“做一做”第1题，看谁算得又对又快。
2.完成教材第38页“做一做”第2题，独立完成后指名回答。
3.完成教材第38页“做一做”第3题，并指名回答用到了哪句口诀。
五、拓展提升
1.( 14 )÷( 2 )=7（答案不唯一）
2.○+▲=28 ○=▲+▲+▲+▲+▲+▲ ○=( 24 ) ▲=( 4 )
