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人教版一年级数学下册第四单元《数的组成》教案(四)(2)

网络资源 2021-02-15 15:08:39

  四、学习资源设计

  教学过程

  一、教学目标:

  1.学生能正确数出100以内的物体个数。

  2.培养学生数数的兴趣和估算的意识。

  3.培养学生观察、操作、合作及语言表达能力。

  二、教学重点、难点

  重点:认识100以内的数,建立100以内数的数感。

  难点:在数的过程中,当数到个位是九时,下一个整十数的数法。

  三、教学用具:小棒、橡皮筋

  四、教学过程:

  (一)复习旧知

  同学们数数可以怎样数的?

  生1:一个一个的数。

  生2:两个两个的数。

  生3:5个5个数,10个10个的数。

  师:同学们都很棒,为了奖励你们老师带大家到王爷爷的农场去玩一玩。(出示10只羊和20只羊让学生猜猜有多少只的情境图)

  【设计意图:利用课件出示10只羊,20只羊的图让学生猜,一下子吸引孩子的眼球,既唤醒孩子估数的意识,又激发他们数数的欲望。】

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