一：复习引入

　　1：跟着学校的吉祥物晶晶和灵灵来到中国银行，让孩子自己发现看到什么数学信息？并根据数学信息说出有关的数学知识？

　　2：利息是计算方法？

　　同学们，在前面的学习中，我们知道“利息”与我们的生活是息息相关，可以说“利息”也是我们生财之道。但是不一样的理财方式，带来的效益是不同的，那怎么样理财才能给我们带来尽可能多的回报呢？今天我们一起来探讨《生活与百分数》的联系。

　　二：探索新知

　　活动（一）：调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。

　　1：自己或小组为单位，汇报家附近银行最新的利率、国债和理财产品。

　　（给一个调查表学生自己填写，并用于小组讨论与汇总）

　　2：汇报完后与课本11页的利率表进行对比有什么不同或相同的地方？

　　（学生自己回答，发表自己的看法）

　　3：提出问题，你知道国家调整利率的原因吗？

　　（学生根据自己上网查找资料小组讨论、再汇报）

　　综合网络的结果，调整理利率的原因大体如下：

　　A：宏观调控经济发展规划。如：为了限制房地产过热，可以调高利息。

　　B：抑制通货膨胀，调高利率，引导储蓄，减少市场上资金的流动。

　　C：控制外汇汇率及外汇储备，调高利率，持有人民币的意愿增加有利于人民币的升值。