人教版六年级数学下册第二单元《生活与百分数》教案（二）

　　教学目标：

　　1、进一步理解、掌握运用分数、百分数知识解决有关问题。

　　2、发展应用意识，形成解决问题的一些策略、方法。

　　3、愿意对数学问题进行讨论，提高分析问题和解决问题的能力。

　　教学重难点：

　　1、重点是运用分数、百分数知识解决有关问题。

　　2、难点是提高分析问题和解决问题的能力。

　　教学过程：

　　一、设美引趣：同学们！我们在六年级上学期学习过用分数、百分数解决问题。今天我们就来对此类问题进行的巩固，使大家解决问题的能力得到提升！这节课我们将有三个环节的考查，每个环节都比上一个更有挑战。大家准备好了吗？现在我们进入第一个环节：温故练习，考查一下看哪个同学做得又快又对！

　　二、析美乐学：（课件）

　　1、全班完成下面分数应用题的解答。

　　① 六年级举行“小发明”比赛，六⑵班同学上交40件作品，六⑴班同学上交的作品是六⑵班的。六⑴班交了多少件作品？40×=32（件）答：

　　② 六年级举行“小发明”比赛，六⑴班同学上交32件作品，六⑴班同学上交的作品是六⑵班的。六⑵班交了多少件作品？32÷=40（件）答：

　　③ 六年级举行“小发明”比赛，六⑵班同学上交40件作品，六⑴班比六⑵班少交20%。六⑴班交了多少件作品？40×（1－20%）=32（件）答：