人教版五年级数学下册第三单元《长方体》教案（三）

　　一、教学目标：

　　1、认识和掌握长方体的特征，理解长、宽、高的概念。

　　2、能会计算长方体的棱长总和。

　　3、培养学生的观察能力、操作能力及分析综合和抽象概括的能力，发展学生的创新意识。

　　4、在学习的过程中，培养学生团结合作的精神。

　　二、教学重点：

　　掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。

　　三、教学难点：

　　初步建立“立体图形”的概念，形成表象。

　　四、教具准备：

　　多媒体教学设施及相关课件，长方体实物模型两个（其中一个两面是正方形的长方体）、长方体的框架一个。

　　五、学具准备：

　　学生每人准备一个长方体形状的纸盒和一把尺子。

　　六、教学过程：

　　一、导入课题：

　　师：今天，老师给同学们带了几位老朋友，同学们看，你们认识它们吗？（屏幕上显示：长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形）你们能说出它们的名称吗？

　　生：逐个说出长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形。

　　师：这些图形都是咱们前面所学过的平面图形，现在你们再看这些图形，和前面那些图形一样吗？（屏幕上显示：正方体、圆柱体、圆锥体、长方体。）