人教版四年级数学下册第四单元《小数的性质》教案（十九）(2)
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2021-02-14 15:37:46
例1、比较0.1m，0.10m和0.100m的大小。
1dm=1/10m=0.1m
10cm=10/100m=0.10m
100mm=100/1000m=0.100m
例2、比较0.3和0.30的大小。
0.3=0.30=(0.300)
例3、化简下面的小数。
0.70=0.7 105.090=105.09
例4、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2=0.200 4.08=4.080 3=3.000
一、情境导入
1、出示实物：中性笔和笔袋以及它们的价签。在商店里，商品的标价经常这样写，这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元和2.5元，8：00元和8元有什么关系呢？
2、引发猜想：如果一个小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小会有什么变化呢？这就是这节课我们要研究的问题。
