人教版四年级数学下册第四单元《小数的性质》教案（六）
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2021-02-14 14:14:14
人教版四年级数学下册第四单元《小数的性质》教案（六）
教学内容：
九年义务教育人教版小学数学四年级下册第39页的内容以及相应的练习。
教学目标 ：
1.学会运用小数的性质把一些小数化简或进行改写。
2.培养学生自主提出问题、自主解决问题的能力以及合作精神、实践能力和创新意识。
3.激发学生对数学的兴趣，引导学生体会数学与生活的联系。
教学重点： 运用小数的性质把一些小数化简或进行改写。
教学难点：掌握在小数部分什么位置添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。
教学过程 ：
一、温故知新
(同学们新课前我们先来复习旧知识，有没有信心，有，好。抢答，比一比谁又对又快！)
1.抢答。
10×47= 91÷13= 450÷50= 25×40= 360÷6=
36×20= 20×30= 125×8=
