人教二年级数学下第三单元《图形的运动（一）》教案（三）
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2021-02-10 18:03:14
人教二年级数学下第三单元《图形的运动（一）》教案（三）
课题名称 第三单元《图形的运动》第一课时 认识轴对称图形
教学目标 理解“完全重合”，能判断出轴对称图形
重难点分析
重点分析
知识点本身内容逻辑性较强，“对折”和“完全重合”这两个概念较难理解 ，对感悟力和想象力要求较高。
难点分析
学生抽象逻辑思维较弱，认知理解困难：二年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，对于“完全重合”不易理解，想象思维缺乏。
教学方法
1.演示法： 借助动态图片进行直观演示能有效地增强学生的感性认识；演示剪轴对称图形的步骤与方法，加深对知识的理解；用视频来播放生活中的对称图形，了解到数学与生活的紧密联系；用自己的身体来摆轴对称图形的姿势。
2.练习法：通过练习掌握知识。
教学过程
