人教版六年级数学下册第二单元《利率》教案(八)(2)
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2021-02-09 20:40:27
让学生通过下面的事例进一步认识本金、利息、利率的含义。
小强2013年1月1日把100元钱存入银行,整存整取一年。到214年1月1日,小强不仅可以取回存入的100元, 还可以得到银行多付给的1.8元,共101.8元。
问题:1、这里的本金是多少?利息是多少?
2、那这道题中的利率又是多少呢?
3、利息是1.8元,你知道它是怎么得到的吗?
师:让我们一起来学习如何计算利息:利息=本金×利率×存期
利率不是固定不变的,国家会根据经济发展情况调整利率。下面我们就一起来看看2015年10月中国人民银行公布的存款利率。(课件出示:教材第11页利率表)
学生观察利率表。
师:您有什么发现吗?
生1:我发现整存整取的存期有三个月的、半年的、一年的、二年的、三年的、存期不同利率也不一样。
生2:我知道了活期的利率最低,但是随时用钱随时取,比较方便。
……
师:大家观察的很仔细,说的很明白,那你们能运用你所掌握的利率的相关知识帮王奶奶解决问题吗?试一试。(课件出示:教材第11页例4)
师:王奶奶到期时可以取回多少钱?思考取回的钱指的是什么?
生:指的是全部的钱,本金加利息。