人教版五年级数学下册第二单元《质数和合数》教案（十）

　　教学内容：人教版小学数学五年级下册地14 -15页

　　教学目标：

　　知识和技能

　　1、借助分类思想使学生理解并掌握质数和合数，并能准确判断一个数是质数还是合数。

　　2、能在百数表中正确找出100以内的质数，熟记20以内的质数。

　　问题解决与数学思考

　　引导学生运用“阅读理解题意-分析解答-回顾反思”的方法推导出奇数加奇数的和是偶数，奇数加偶数的和是奇数，偶数加偶数的和还是偶数的结论，培养学生解决问题的能力。

　　情感、态度和价值观

　　1、在体验和探究的过程中，要注重全体学生的参与性，让学生感悟数学活动充满着探索与创新感受数学文化的魅力，培养学生勇于探索的科学精神。

　　2、在教学活动中，培养合作学习意识，同时注意培养学习数学的自信心，进一步培养学生的学习习惯。

　　重点和难点

　　重点：

　　1、理解质数和合数的意义。

　　2、掌握“阅读理解题意-分析解答-回顾反思”解决问题的方法。

　　难点：区分奇数、偶数、质数、合数。

　　教具：小黑板

　　教学设计