太棒了，看来大家都有一双闪亮的慧眼！

　　乘法口诀记熟了，明明还想考考大家的口算能力，（课件出示口算题），看谁能算得又对又快，哪列小火车来试试？

　　再出示：可以怎么填？（ ）÷5=

　　怎样做到不重复，不遗漏？

　　这么难的问题都没难倒大家呀，再来一组抢答题，你发现了什么？

　　出示：被除数和除数相同（0除外），商是1.

　　再出示一组除以1的口算，学生独立练习，体会并发现规律。

　　（三） 复习解决问题

　　小精灵陪伴同学们顺利通过前两关，第三关李老师负责，请看大屏幕，这道题有几个问题呢？谁能把已知条件和问题连起来讲一遍？你能把这两个问题都列式解答出来吗？谁愿意来说说你是怎么解决这两个问题的。你为什么这样算？（引导学生用简介的语言叙述）

　　4、请看第2题，一共有4道，自己读题，试着把算式列在问题后面，开始吧！

　　谁来说说，你是怎么做的？

　　我发现，第三小题和第四小题都是把10根孔雀羽毛插在两个瓶子里，那为什么第三小题用除法计算，而第四小题却不用除法计算呢？（因为第三小题里那10根孔雀羽毛是平均插在2个花瓶里的，就是把10平均分成2份，求每份是多少，这是平均分的问题，所以用除法来计算。第四小题那10根孔雀羽毛，虽然也插在2个花瓶里，但它两个花瓶里不是平均分的，所以不能用除法计算。）