人教版六年级数学下册第二单元《税率》教案（十五）(3)
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2021-02-06 21:39:42
（5）什么叫应纳税额？
（6）什么叫税率？
第二步：再度课文，加深理解，汇报交流
（教师根据学生的回答教师随机板书：
应纳税额：各种收入×100％=税率
各种收入×=应纳税额 总收入=应纳税额÷税率）
【设计意图】：引导学生自主学习有关纳税的知识，了解税收的作用，培养学生读数学、说数学的能力。
3.小组讨论：（课件出示）
说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少？并说出每个税率的含义。
【教师引导学生详细解读题中信息，加深学生对总收入、应纳税额、税率三者之间关系的理解】
①化工厂2014年的销售额是40万元，按销售额的5％缴纳增值税2万元。
应纳税额是（ ），收入是（ ），税率是（ ），
税率5%表示：
