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人教版六年级数学下册第二单元《税率》教案(五)(4)

网络资源 2021-02-06 21:14:51

  师:纳税是每个公民应尽的义务,要向纳税人致敬!我们除了要依法纳税以外,还要学会解决与税率有关的问题,以维护自己的合法权益。

  (设计意图:通过交流,让学生了解有关税率的一些知识,并且对学生进行了思想教育,让学生从小知法、懂法和守法,学会履行义务和行使权利。)

  2.理解概念,解决问题。

  (1)教学例3.

  多媒体出示教材第10页例3。(齐读)

  师谈话:由于同学们之前学习了百分数应用题及折扣问题和成数问题,老师想让同学们通过小组合作解决这道例题,大家有信心吗?

  生齐:有!

  多媒体出示自学提示:

  ①读题,找到题中的条件和问题。

  ②根据题意说一说等量关系式。

  ③试着列式计算。

  学生小组合作学习,教师对学生进行指导。

  学生讨论结束后独立列式计算,教师对学困生进行指导。

  学生汇报,教师评价。

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