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二年级数学下册第二单元《用2-6的乘法口诀求商》教案(十二)(4)

网络资源 2021-02-06 15:23:48

  4、 学生汇报,师板书:12÷4=3 (三)四十二

  (三)观察比较:

  从这两道题的计算中你发现了什么?

  学生独立思考,汇报。

  师小结:大家的发现可真了不起,计算这两个除法算式可以用同一句口诀求商。(板书:用2-6的乘法口诀求商)

  除法的计算方法是什么?你能总结一下吗?你是怎么用口诀求商的?随便一句可以吗?和你的同桌说一说。

  三、闯关游戏

  创设情境:猴妈妈看了大家出色的表现,想请大家到花果山去做客,想去吗?她已经把你们大胆发言、团结合作的精神用邮件发给了山上的小猴子,聪明又调皮的小猴想和大家比一比,在去花果山的路上,为你们设下了两个关卡,你们愿意接受挑战吗?

  1、我们来看第一个关卡:说说你们是怎么算的。

  10÷2=  12÷6=   8÷2=

  10÷5=  12÷2=   8÷4=

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