人教版六年级数学下册第二单元《成数》教案（五）(4)
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2021-02-05 20:39:35
师：请同学们独立解答，并把你的解题过程写清楚，争取让大家一眼就能看明白。
预设：15000÷（1＋20%）＝12500（人次）
监控：说说你是怎么想的？
这道题为什么用除法解决呀？
四、提升认识
问题：解决有关成数的实际问题时，关键是什么？
预设：理解成数的含义；明确谁是单位“1”。
五、解决稍复杂的成数问题
1.小明家七月份用水量17.5吨，八月份采用节约用水措施后，用水量降至14吨。节约了几成？
（17.5 - 14）÷ 17.5 = 20% = 二成
答：节约了二成。
2. 同学们参加植树活动，成活率为九成。如果未成活的树有15棵，这次植树成活了多少棵？
15÷（1- 90% ）×90 % =135（棵）
答：这次植树成活了135棵。
