人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案(十一)(7)
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2021-02-05 20:04:55
(3)食品店运来75个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么?
4.全课总结
师:通过这节课的探究,我们获得了什么新知识?采用了什么样的研究方法?
小结:通过找数、观察、猜想、验证、归纳的研究方法,得出了2、5倍数的特征。
(三)课时作业
1.晚上妈妈正开着灯在厨房做饭,宝宝调皮,按了7下开关,这时灯是亮的还是暗的?如果按了30下呢?
答案:暗;亮。
解析:可以引导学生利用填表的方法,先列举出按7下的情况,然后通过观察可以发现,按开关的次数为奇数时,电灯关闭;按开关的次数为偶数时,电灯打开。按了30下,电灯是开着的,所以是亮的。【考查目标2】