人教版四年级数学下册第三单元《加法运算定律》教案（十二）(3)
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2021-02-05 19:18:59
三、学法迁移，探究加法结合律
1.迁移
刚才，我们探究的是两个加数之间的规律，那么三个加数之间有没有什么规律呢？我们可以怎样探究？（可以采用“猜想-验证-结论”的探究方法。）
播放微课中关于“加法结合律”的内容。
板书：(a+b)+c=a+(b+c)，猜想，？
2.验证
砸金蛋：10个金蛋，每个金蛋里都藏着两道式子，边砸蛋边讨论：（1）可否划等号；（2）是否与等式具有相同的特点。
3.分组交流
（1）试一试：每人至少再举两道符合这样规律的等式，同桌互相检查是否符合。
（2）想一想：你能举出一个反例，说明这个规律不成立吗？
（3）说一说：你能得出怎样的结论？
