人教版四年级数学下册第三单元《加法运算定律》教案（十二）(2)
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2021-02-05 19:18:59
出示：2和3交换位置，和不变。
比较两个结论，有什么想说的？
小结：仅凭一个例子不能得出结论，但我们不妨把这一结论当作一个猜想。
板书：猜想，？
2.深入验证，概括结论
举例验证（包括用数、文字、图形、字母等多种情况所举的例子）
板书：验证
提示：没有经过计算，直接写上等号的，不是真正的验证方法。
小结：通过验证，“两个加数交换位置，和不变”的猜想确实是加法运算中的一条规律。
板书：结论
3.即时练习，巩固规律
26+37=37+（ ） 204+（ ）=59+( ) a+( )=( )+( )
