人教版一年级数学下册第二单元《十几减8、7、6》教案（十三）(2)
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2021-02-04 15:12:58
2.课件出示第二关：口算
12-9=( ) 13-9=( ) 16-9=( )
说一说你是怎么计算的？
3.提示课题。
小朋友们十几减9学得真不错，今天我们就来利用十几减9的计算方法来学习十几减8吧！
板书课题：十几减8
新授：
一、看一看，说一说。
1.出示情境图
(1)认真看一看，在图中你发现了哪些数学信息？
(2)要求的数学问题是什么？ 生汇报师把数学题目完整地叙述一遍。
(3)谁能像老师刚才说的那样再说一说呢？ 生叙述。
二、.想一想，议一议。
1.要求“还剩几个”怎样列式？
生汇报
师：刚才有同学说12减8等于4，到底是不是等于4呢？同学们可以用你们手中的小棒摆一摆，来帮助你解决这个问题，也可以动脑筋想一想十几减9是怎么计算的，来看看十几减8应该怎样计算。(让学生自己动脑想一想)
