人教版一年级数学下册第二单元《十几减8、7、6》教案（十一）

　　一、教学内容

　　十几减7、6。(教材第14页例3)

　　二、教学目标

　　1．掌握十几减7、6的退位减法的计算方法及算理。

　　2．能熟练地进行十几减7、6退位减法的计算。

　　3．初步培养学生提出问题、解决问题的能力。

　　三、重点难点

　　重点：初步掌握十几减7、6的退位减法的思维过程。

　　难点：掌握“破十法”“想加算减法”。

　　教学过程

　　一、复习引入

　　1．同学们，下面这些题你会计算吗？

　　12－8＝　　　　    12－9＝

　　3＋8＝      14－8＝

　　4＋9＝      15－8＝

　　16－8＝      17－9＝

　　2．引出新课。

　　(课件出示教材第14页例3的情境图)

　　师：同学们，看！小伟和小梅在游乐园的五彩池边数金鱼，看着美丽的金鱼在鱼池里快乐地玩耍，他们高兴极了。

　　小梅说：“13条金鱼，黑的有7条，红的比黑的多。”

　　小伟抢着说：“不！13条金鱼，红的有6条，黑的比红的多。”

　　他们俩越争越激烈。

　　小梅说：“这里共有13条金鱼，黑的有7条，你自己数数有几条红的吧！”