人教版一年级数学下册第二单元《十几减8、7、6》教案（八）(2)
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2021-02-04 15:02:55
生1：他们在看金鱼。[来源：学|科|网]
生2：他们在数有多少条金鱼。
（2）师：从图中你发现哪些信息？
生1：小男孩说，13条金鱼，红的有6条，黑的有□条。
生2 ：小女孩说，13条金鱼，黑的有7条，红的有□条。
师：你们的小眼睛真明亮，观察的真仔细！图中的两位小朋友分别提出了一 个问题，可是他们不知道怎么解决这两个问题，让我们一起帮帮他们好吗？
2、自主探究，内化算法。
（1）分析信息，列出算式。
13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？
13-6= □
13条金鱼，黑的有7 条，红的有几条？
13－7＝□
（2）帮助学生理解， 初步建模。
13和6（7）分别从哪里来？
13是总数，6（7）是其中的一部分， 求另一部分是多少，可 以用减法来计算。
