人教版四年级数学下册第二单元《观察物体（二）》教案（二）
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2021-02-01 18:21:32
人教版四年级数学下册第二单元《观察物体（二）》教案（二）
教学内容：人教版四年级下册第二单元教科书第13页例1与“做一做”，练习四第1-3题。
学习目标：
1、通过操作、观察、想象、判断等活动，能正确辨认从前面、上面、左面观察到的用几个正方体搭成的几何体的形状，并能画出所看到的形状，空间想象能力和推理能力得到发展。
2、经历观察的过程，通过对比、交流、判断，知道同一个立体图形从不同的方向看，看到的形状可能不同，也可能相同；知道不同形状的立体图形，从同一个方向观察，看到的形状可能相同，也可能不同。
教学重点：通过观察，正确辨认从不同方向观察到的组合几何体的形状。
教学难点：在实际观察活动中，从观察的物体抽象出平面图形。
评价任务：
1、能画出从前面、左面、上面观察的立体图形的形状，并能正确连一连。
2、能判断一个立体图形从不同的方向看，看到的形状可能不同，也可能相同。
教学准备：课件；师：若干正方体；学生：同桌各准备2个同样大小的正方体，人手一张方格图纸，铅笔、尺子。
