人教版二年级数学下册第二单元《平均分》教案（十八）(2)
网络资源
2021-01-30 19:56:01
二、探究新知
1. 课件出示例1。
师：如果把
分成3份，按不同的方法分一分，你有多少种分法。看谁最聪明，分得办法最多！
动手操作：用圆片代表6块糖果，自己动手分一分。
师：都有哪些分法呢？谁能说一说。
生：分成1、1和4三份、1、2和3三份、2、2和2三份。
师：大家把所有的情况都考虑了，想的真全面，一共有三种不同的分法。
设计意图：通过分糖果，对比分得结果，使学生建立平均分的概念。
2. 引入平均分。
师：大家就这三种方法有什么想说的吗？
生：前两种方法分的不均匀，第三种方法分的三份一样多。
