人教版二年级数学下册第二单元《平均分》教案(十四)(3)
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2021-01-30 19:41:03
(4)这样的分法是平均分吗?为什么?
(5)小结:12根小棒,每2根一份,一共分了6份,每3根一份,一共分了4份,还能每4根,每6根一份的平均分。
活动3【练习】三、组织练习,深化认识。
1.第一关:看图填空
(1)先让学生弄清是要求把什么东西平均分成几份?分一分,然后填空。
(2)集体交流订正
(3)让学生联系操作过程再板演。
(4)真棒,祝贺同学们顺利地闯过了第一关。
2.第二关:
把下面的水果(6窜葡萄,9个苹果)平均分到三个盘子里,试着分一分。
3.第三关:生活中的数学。
小明家每顿吃饭时要用14支筷子,请你说说小明家一共有多少人?
四、课堂总结
提问:小朋友,这节课你有什么收获?
讲述:今天我们学习了平均分,知道了怎样分东西才是平均分,还学会了用每几个一份的方法来分东西。
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